يعتمد هذا البرنامج التدريبي المتخصص على دليل التقنيات المسرحية لتعليم الأقران الذي أصدره صندوق الأمم المتحدة للسكان في عام 2005، وتم ترجمته وتطويره من قبل المركز الوطني للثقافة والفنون إلى اللغة العربية ليعكس الثقافة والتقاليد العربية، بالإضافة إلى إنتاج دليل تدريبي متقدم المستوى بالتعاون مع المؤلفين الأصليين: الدكتورة سيديل برلين، وكين هورنبيك، بدعم من صندوق الأمم المتحدة للسكان. هذا التدريب موجه لمثقفي الأقران والعاملين في مؤسسات المجتمع المدني وطلبة الجامعات والمعلمين والفنانين المهتمين بإضافة عنصر المسرح إلى أنشطتهم التوعوية كوسيلة إبداعية فاعلة في زيادة الوعي وتغيير التفكير النمطي حول مختلف القضايا التنموية منها: الصحة الإنجابية والعنف المبني على النوع الإجتماعي وحقوق المرأة والمشاركة المجتمعية وثقافة السلام.

الأدلة التدريبية متوفرة باللغتين العربية والإنجليزية.

• تعزيز التغيير الإيجابي وحل المشكلات والتفكير الناقد وإيصال رسائل ديناميكية فعالة من خلال تقنيات المسرح.
• تعزيز مهارات الإتصال والتواصل والعمل الجماعي.
• تعزيز مفهوم التفكير الناقد لدى المشاركين.
• بناء قدرات المتدربين على معالجة مختلف القضايا الاجتماعية والعاطفية باستخدام تقنيات المسرح.
• تمكين المشاركين من إبتكار مشاهد مسرحية تفاعلية إبداعية لمواجهة التحديات الاجتماعية.وإحداث التغيير.
• تمكين المشاركين من أداء دور الميسر/ة بفعالية لخلق حوار بناء وتفاعلي مع الجمهور والممثلين.
• بناء قدرات المشاركين في كيفية أداء أدوار الشخصيات وتقمصها أثناء مناقشة الجمهور لهم في الحدث المسرحي.

يتأهل لتلقي التدريب في الدورات المتقدمة المشاركين والمشاركات الذين أنهوا الدورة الأساسية وأثبتوا بأنهم قاموا بتطبيق أنشطة مسرحية في مجتمعاتهم مع الفئات المستهدفة.
يشتمل التدريب على مراجعة للمفاهيم الأساسية للمسرح التفاعلي مع التركيز على الإخراج، والكتابة الإبداعية،
وإبتكار مشهد مسرحي، واستراتيجيات مشاركة الجمهور وتقنيات متقدمة لدور الميسر/ة.

40 ساعة تدريبية للدورة الأساسية
40 ساعة تدريبية للدورة المتقدمة

20 مشارك/ مشاركة على الأقل في الدورة التدريبية الواحدة.

الدورات التدريبية معتمدة من قبل صندوق الأمم المتحدة للسكان والمعهد الدولي للمسرح ITI، يونسكو.